Based on 46 sources
台大醫學系非常重視人文素養，這在其教育目標中得到了充分體現。學系期望培育具備醫學專業知識、醫療技能和人文素養的學生。這意味著除了醫學知識與技能外，台大醫學系也強調學生具備人文素養，包括但不限於文學、歷史、哲學等人文領域的素養。
教授和教育團隊鼓勵學生適當平衡科技與人文之間的關係。他們認為，醫學與科技的結合應該建立在豐富的人文素養基礎上，以便更好地理解並應對醫療問題。這種立場反映了學系對於培養全面醫學專業人才的承諾，這些人才不僅擁有豐富的醫學知識，還能夠以人文素養的角度看待醫學實踐和病患的需求。
台大醫學系對人文素養的重視也體現在其教學方式和課程設計中。除了專業醫學知識的灌輸，學生還會接受有關人文學科的教育，以培養其跨領域思維和溝通能力。這些舉措有助於學生成為具有良好人文素養的醫學專業人才，能夠更全面地理解和回應現實醫療挑戰。
台大醫學系是否將人文素養納入醫學生的課程中?
台大醫學系非常重視人文素養，將其視為培養優秀醫學生不可或缺的一環。從各項課程設計和教育目標來看，人文素養一直是台大醫學系非常重要的一個方向。
從大三、大四的基礎醫學專業課程 28和台大課程地圖 29來看，台大醫學系設計了具有人文素養和社會責任的優秀口腔醫學人才，培養具有國際觀和術德兼備的口腔醫學專業人才。這顯示了在專業發展過程中，學生不僅學習醫學知識和技能，更注重培養他們的人文素養和社會責任感。
此外，台大醫學院亦舉辦醫學人文課程 30，著重建構人文素養與專業價值觀，讓醫學生在專業知識的同時，能夠具備豐富的人文素養，對社會有所貢獻。
總的來說，台大醫學系將人文素養納入醫學生的課程中，力求培養出具有專業知識、醫療技能和人文素養的全方位醫學人才，使他們在未來的醫學實踐中能夠更全面、更有貢獻價值。
人文素養在台大醫學系教育中扮演什麼樣的角色?
人文素養在台大醫學系的教育中扮演著重要的角色。根據專家訪談 37，台大校長江漢聲提到，學習醫學、資訊或科學的同時，備有人文素養是極為基本但卻普遍欠缺的部分。此觀點強調了在醫學教育中培養學生的人文關懷和社會責任。此外，根據台大醫學系現行政策 35，自115學年開始，台大醫學系已經改採社會成績培養人文精神，不再強調英文能力的重要性，以培養具有豐富人文知識的醫學專業人才。
人文素養的角色在於幫助醫學生建立對患者的同理心、善良的態度和跨領域合作的能力。透過人文素養的教育，醫學生能夠更好地溝通、了解患者的需求，並從整體性的角度思考醫學問題。同時，人文素養也能幫助醫學生擁有更強的倫理觀念和社會責任感，成為具有醫療技術與人文關懷的醫學專業人才。
總的來說，台大醫學系非常重視人文素養在醫學教育中的地位，致力於培養具有豐富人文知識，並具有同理心、倫理觀念和社會責任感的優秀醫學專業人才。
台大醫學系如何評估學生的人文素養水平?
在台大醫學系中，對於學生的人文素養水平進行評估是非常重要的。根據相關資料 46，台大醫學系在二年級會舉辦醫師與人文小組討論課程，以幫助學生培養對醫學人文的興趣。在課程中，學生有機會就人文學相關議題展開討論，並透過小組導師的引導來加深對人文素養的理解。此外，台大醫學系可能也會進行上課表現的評分以瞭解學生在人文素養方面的學習狀況。
另外，根據其他資料 42 43，許多醫學系都在課程中強調教學與評估的創新，以提高學生的人文素養。透過不同科部教學與測驗的設計，鼓勵學生從多角度理解人文學科的知識，並在臨床實踐中貫徹人文價值。除了課堂學習外，部分醫學系可能也會要求學生參與相關的社群服務或臨床實習，以培養其人文素養和對社會的關懷。
總的來說，台大醫學系通過課程設計、討論課程以及評分方式來評估學生的人文素養水平，旨在培養具備全面素養的未來醫學專業人才。
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Sources
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16
... 醫學生訪談大體捐贈者或其家屬，具備提升醫學人文素養 ... 看出端倪？哪些議題是2023熱搜議題？ 期刊 ... Q方法研究志為人醫的動機-台大醫學系為例〔碩士論文，國立臺灣大學〕 ...
www.airitilibrary.com
18
May 30, 2023 ... ... 台大醫學系，引發家長擔憂南一中的升學招牌褪色。 ... 湯銘哲坦言，醫師看愈多病人、外科醫師看愈多傷口，時間一久，可能會遺忘行醫的初心，「提倡醫學人文 ...
www.mhustory.com
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國立臺灣大學醫學系教育目標是培育良醫、服務社會、領導醫界、貢獻人類。期望學生畢業時應有下列能力：1.具備醫學專業知識、醫療技能與人文素養。2.
www.unews.com.tw
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台大醫科申請入學後年起改制捨英文改採社會盼增人文素養. 2024-06-13 19:31. 社會科 · 台大醫學系 · 申請入學 · 醫學系 ... 英文 · 醫學院 · 人文 · 台大醫科 · 盼將台灣 ...
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26
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www.mc.ntu.edu.tw
27
大一、大二為醫學院共同課程. 大一必修：. 完成通識教育、培養基礎科學與社會人文素養，與其他科系大學生大同小異。
aza.med.ntu.edu.tw
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教育目標. 培養具有人文素養與社會責任之優秀口腔醫學人才。 訓練具有國際觀與術德兼備之口腔醫學專業人才。 學生核心能力. 一般基礎醫學; 一般臨床醫學; 基礎牙醫學; 臨床 ...
coursemap.aca.ntu.edu.tw
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www.cbme.ntu.edu.tw
30
醫學系. 教育目標 [教育目標、基本素養、核心能力的課程規劃垂直架構圖]. 完備的醫療照護能力; 人文素養及醫學倫理精神; 豐富的醫學知識; 良好的溝通能力; 能利用科學方法 ...
class-qry.acad.ncku.edu.tw
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醫學人文課程之規劃. 09:50-10:20, 建構人文素養與專業價值觀– 高醫醫學系醫學人文課程, 呂佩穎教授/科主任高雄醫學大學醫學系醫學人文與教育學科, 張上淳教授台大醫學院 ...
www.cbme.ntu.edu.tw
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Jun 26, 2015 ... ... 醫療本業出身（參見前篇〈人文教育知多少〉），這恐怕在教育上造成學生對醫療與社會、醫療與國家等領域認知的不足。事實上，以台灣大學醫學系為例，台大 ...
ymmedmagazine.blogspot.com
33
Jan 19, 2017 ... 物理治療師必須具備人文素養、醫學倫理、基礎醫學、臨床醫學以及物理治療專業評估、執行治療計畫、研究與管理能力。 目前國內物理治療師基本能力養成教育 ...
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34
2 days ago ... 考量醫學系學生也應培養人文基礎精神，台大醫學系決議115學年開始，申請入學、繁星推薦管道，將不再採計英文，改採社會；分發...
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35
整修後的圖書館，任務和角色大翻轉，典藏電子化，變 ... 明，以人為中心的醫療服務，和以社會責任與社群奉獻來自我期許的公共服務精神。」，. 可做為對醫學人文素養的定義。
ntualumnibm.ntu.edu.tw
36
... 台大醫學系。記得我父親問過我，你覺得做醫生好嗎?我 ... 反之，學醫學、資訊或科學的一定要有些人文素養，這是最基本但卻普遍欠缺的部份。 ... 身為泌尿科醫師，我認為必須把 ...
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37
以王溢嘉當時台. 灣各醫學院醫學系的學校教育課程，大約可以了解醫科學生的學習情形。有關. 「人」的生命，分化成各種複雜的科目。科技的發展，使實驗數據成為醫療診斷. 上 ...
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黃榮村教授的學者風範與人文素養是青年學子們的榜樣，值得敬佩、學習。 ... 醫學院系開設心理學課程。 ... 3.其他，擔任「健康與社會」期刊主編、卓越新聞獎基金會董事長、臺灣 ...
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May 30, 2011 ... 本計畫不僅增進台大醫學系課程之人文社會與自然科學的整合，也強化 ... 理一職，潛移默化地陶冶醫學系學生的人文素養。 ... 學生，在不同科部教學與測驗時， ...
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李雅玲牙醫系. 副教授. 回歸生命的自然軌跡～安寧. 醫學人文素養. 84. 獎座. 34. 璩大成醫管所. 教授. 回歸生命的自然軌跡～安寧. 醫學人文素養. 84. 獎狀. 35. 力博宏耳鼻 ...
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... 學生的專業. 成長、人文素養、對社會問題的認知以及醫學倫理？而不僅. 是知識與技術的傳授。 IV. 醫學課程安排是否適量而平衡？其教材如何與臨床醫學接. 軌，課程是否有 ...
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